Éclosion dans un service de garde d'enfants

Sur cette page:

Signalisation et requêtes

Signalement des éclosions

Pour signaler une éclosion pendant les heures ouvrables normales, veuillez remplir le formulaire de notification initiale d’éclosion ci-dessous ou téléphoner au 613-580-2424 poste 26325. Le soir, la fin de semaine ou les jours fériés, composez le 3-1-1 et demandez à parler à l’inspecteur de la santé publique de garde.

NOUVEAU design, même formulaire de notification :

Formulaire d'avis initial d'augmentation des cas de maladie

Pour les définitions d'éclosions, veuillez vous référer à la section de définitions d'éclosion

Requête pour le ramassage ou le dépôt d’échantillon

Pour demander un ramassage ou un dépot d'échantillons de Santé publique Ottawa, veuillez remplir le formulaire ci-dessous : Requête pour un messager de Santé publique Ottawa. Si vous rencontrez un problème, veuillez appeler le 613-580-2424 poste 26325.
Pour en savoir plus sur la commande de trousses de prélèvement, la trousse, la demande et la méthode de prélèvement des échantillons, veuillez consulter la section Comment recueillir des échantillons de selles

Requête pour un messager de Santé publique Ottawa
Collecte d'échantillons liés à l'éclosion seulement.

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Formulaires et gabarits

Liste de cas d’éclosion

Veuillez utiliser les gabarits ci-dessous en format imprimable ou en format PDF à remplir pour signaler les cas à l'équipe de prévention et de contrôle des infections à Santé publique Ottawa.

Version remplissable - Liste de cas d'éclosion (PDF - 659 KB)

Version à imprimer - Liste de cas d'éclosion (PDF - 640 MB)


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Ressources et conseils

Que sont les éclosions? 

Éclosions de maladies respiratoires 

Une éclosion de maladies respiratoires consiste en une augmentation du nombre de cas de maladie respiratoire chez un groupe de personnes se trouvant en un même lieu, en même temps. Les maladies respiratoires peuvent être causées par des bactéries ou des virus qui affectent le système respiratoire (p. ex., le nez, la gorge et les poumons).​​ 

Les symptômes d’une maladie respiratoire comprennent les suivants : fièvre, toux, écoulement nasal, congestion, éternuements, maux de gorge et difficulté à avaler. D’autres symptômes peuvent aussi comprendre des maux de tête, des muscles endoloris, de la fatigue, une perte d’appétit et de l’irritabilité. La COVID-19, la grippe et le virus respiratoire syncytial (VRS) sont des exemples de virus qui causent des maladies respiratoires. Les maladies respiratoires peuvent se transmettre :​ 

  • d’une personne à une autre par contact avec des gouttelettes provenant d’une personne atteinte d’une maladie respiratoire. Une maladie respiratoire peut se transmettre par la toux, les éternuements et en parlant;​ 
  • indirectement par contact avec des objets ou des surfaces contaminés​. 

Éclosions de maladies entériques

Une éclosion de maladies entériques (ou une éclosion de maladies gastro-intestinales) consiste en l’apparition soudaine d’une maladie gastro-intestinale chez une ou plusieurs personnes, et peut survenir dans les écoles tout au long de l’année. Les maladies gastro-intestinales sont causées par des bactéries, des virus ou des parasites, et peuvent entraîner des symptômes comme des nausées, des vomissements et de la diarrhée. 
Les maladies gastro-intestinales peuvent se transmettre :​

  • d’une personne à l’autre, par contact avec des liquides corporels; 
  • par la consommation de nourriture ou de l’eau contaminée; 
  • indirectement, par contact avec des objets ou des surfaces contaminés.  
Chaîne d'infection

 

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Diagram showing the chain of infection for germs

Germes (agent)

  • Bactéries
  • Virus
  • Parasites

Où sont les germes? (reservoir)

  • Personnes
  • Animaux domestiques (chiens, chats, reptiles)
  • Animaux sauvages
  • Aliments
  • Saleté
  • Eau

Par où sortent-ils? (voie de sortie)

  • Bouche (vomissements, salive)
  • Lésions cutanées (sang)
  • Couches et toilettes (selles)

Comment se propagent-ils? (mode de transmission)

  • Contact (mains, jouets, sable)
  • Gouttelettes (lorsque vous parlez, éternuez ou toussez)

Par où entrent-ils? (voie d'entrée)

  • Bouche
  • Lésions cutanées
  • Yeux

Prochaine personne malade (hôte réceptif)

  • Bébés
  • Enfants
  • Personnes âgées
  • Personnes dont le système immunitaire est affaibli
  • Personnes non vaccinées
  • Tout le monde

Répétitions du cycle

Définitions d’éclosions

Un service de garde doit signaler une éclosion à Santé publique Ottawa (SPO)

  • Lorsqu’il y a trois (3) cas ou plus (enfants ou membres du personnel) de maladie gastro-intestinale (par ex., nausées, vomissements, diarrhée) au sein d’un programme, d’un groupe ou dans tout l’établissement pendant une période de 3 jours même si les cas se sont produits à la maison 

OU 

  • Lorsque le taux d’absentéisme de votre milieu de garde augmente au-delà de ce que l’établissement connaîtrait habituellement et que les absences ne sont pas liées à d’autres facteurs tels que les vacances, l’exploitant ou le propriétaire doit aviser SPO.

OU 

Si vous soupçonnez une éclosion, prenez immédiatement des mesures de contrôle de l'infection

Les autres maladies infectieuses

Consultez les Directives sur les maladies transmissibles et autres problèmes de santé chez les enfants à l'intention des écoles et centres de garde d'enfants.

Trousses et prélèvement d’échantillon

L’identification des échantillons est une étape critique des enquêtes sur les éclosions. Une fois que l’agent causal est connu grâce à l’analyse des échantillons, l’unité de santé publique et le foyer peuvent décider des mesures qu’il convient de prendre pour freiner la propagation par des interventions ciblées.

Lorsqu’une éclosion est déclarée, il est possible de commander des trousses de prélèvement d’échantillons (selles ou nasopharynx) auprès de Santé publique Ottawa au moyen du formulaire de requête pour un messager de SPO.

La trousse contient deux flacons stériles :

No du flaconCouleur du bouchonMilieu de transportAnalyse requise
1 Blanc  Flacon vide Virologique
2 Vert  Milieu de transport rouge  Bactériologique

Conseils pour le prélèvement d'échantillon :

  • Vérifier la date d'expiration sur les flacons stériles. NE PAS utiliser de trousses périmées
  • Si des traces de mucus ou de sang sont présentes dans les selles, prélever l'échantillon dans cette partie des selles
  • Les échantillons de selles qui sont entrés en contact avec de l'eau de la toilette ne peuvent être soumis aux analyses de laboratoire

Procédure de collecte :

Malheureusement, le formulaire général de demande d’analyses et les étiquettes des contenants d’échantillons ne sont disponibles qu'en anglais pour le moment. Nous avons inclus les termes anglais avec leurs traductions françaises dans ce document pour vous aider à remplir les documents requis.

*Ces deux premières étapes sont très importantes – s’il manque des renseignements sur l’étiquette ou le formulaire, ou s’ils sont illisibles ou mal rédigés, le laboratoire n’effectuera pas l’analyse de l’échantillon. 

  1. Étiqueter les contenants d’échantillons avec le nom de l’enfant, le numéro de carte Santé (numéro d’identification/ « ID Number » sur l’étiquette) et la date et l’heure de collecte de l’échantillon de selles. 
  2. Remplir toutes les sections requises du formulaire général de demande d’analyses / « General Test Requisition Form »
    • Section de renseignements sur le patient/ « Patient information section »
    • Numéro d’éclosion de l’unité de santé publique/ « Public health unit outbreak number »
    • Date de la collecte de l’échantillon de selles/ « Date stool sample collected »
    • Date d’apparition des symptômes (date à laquelle les symptômes ont commencé) / « Date of symptom onset » 
  3. Recueillir l’échantillon de selle. 
    • Adultes et enfants autonomes à la toilette : Déféquer dans un contenant propre (p. ex. une assiette jetable). Des selles qui ont été en contact avec de l’eau ne peuvent pas être soumises à l’analyse. Conseil : Urinez d’abord, au besoin.  
    • Enfants qui ne sont pas autonomes à la toilette : Recueillir l’échantillon de selles dans la couche souillée ou directement dans le pot de l’enfant.   
    • Au moyen de la spatule intégrée au bouchon de chaque flacon, déposer l’échantillon de selles dans le contenant stérile correspondant. Remplir d’abord le contenant avec un bouchon blanc.
    • Remplir le flacon jusqu’à la ligne. Éviter de trop remplir le contenant.
    • Serrer le bouchon en évitant d’utiliser une force excessive, car le contenant pourrait fendre et entraîner des fuites.
    • Placer le contenant dans la pochette intérieure du sac en plastique pour le transport des matières biologiques et sceller le sac à fermeture hermétique.
    • Placer le formulaire général de demande d’analyses/ « General Test Requisition Form » dans la pochette extérieure du sac en plastique pour le transport des matières biologiques. NE PAS placer le formulaire dans la pochette intérieure. 
    • Placer le sac pour le transport des matières biologiques dans le sac de papier brun et réfrigérer les échantillons immédiatement après la collecte. Les échantillons de selles doivent être placés sur l’étagère inférieure d’un réfrigérateur; les échantillons de selles ne doivent pas être entreposés dans un réfrigérateur où l’on retrouve de la nourriture. Vous pouvez utiliser une glacière avec de la glace ou avec un sac réfrigérant s’il est impossible d’entreposer les échantillons dans un réfrigérateur distinct. Ne pas congeler l’échantillon.
    • Se laver les mains. Si les mains sont visiblement sales, utiliser de l’eau et du savon.
    • Appeler la Santé publique Ottawa au 613‑580‑2424, poste26325 pour organiser l’acheminement des échantillons vers le laboratoire de santé publique à Ottawa. L’heure limite pour un ramassage le jour même est 15 h 30. Informer votre exploitant des Services de garde et de la petite enfance qu’un échantillon de selles a été prélevé.

Conseils pour l'étiquetage des flacons

Étiqueter chaque flacon en y indiquant le nom du client, date de naissance et la date de prélèvement

Le laboratoire de santé publique rejettera les échantillons recueillis et emballés de façon inadéquate.

Conseils pour l'étiquetage des flacons:

Étiqueter chaque flacon en y indiquant le nom du client, date de naissance et la date de prélèvement
Le laboratoire de santé publique rejettera les échantillons recueillis et emballés de façon inadéquate.

Fiches d’information sur les éclosions entériques
Soutenir les services de garde et de la petite enfance pendant la COVID-19

Il est important de limiter la transmission de la COVID-19 dans la collectivité pour aider à empêcher le virus de s’introduire dans les services de garde et de la petite enfance.  SPO continue de soutenir les fournisseurs de services via la Ligne d’information de SPO (613-580-6744) de même que la Ligne de signalement des éclosions (613-580-2424 ext. 26325) demeurent à la disposition des fournisseurs, s’ils ont des questions sur la gestion des cas et/ou les éclosions.

Pour réussir à vivre avec la présence du virus, il faut  reconnaître que chacun a son rôle à jouer pour réduire les risques face liée a ce virus.

Le personnel et les familles doivent continuer de surveiller au quotidien l’apparition de symptômes de la COVID-19 chez tous les membres de leur ménage et rester à la maison s’ils sont malades. Pour savoir quoi faire en cas de symptômes, d’obtention d’un résultat positif au test de dépistage de la COVID-19 ou de contacts à risque élevé, consultez notre page Web.

Voici des liens et resources relative à la COVID-19 afin de soutenir les service de garde et de la petite enfance:

L'hygiène des mains chez les nourrissons et les jeunes enfants

Garder les mains des enfants propres est la meilleure façon d'éviter qu'ils propagent des germes. Les jeunes enfants doivent apprendre comment et quand se laver les mains.

Il est important que les enfants se lavent les mains fréquemment, notamment :

  • Après être allés aux toilettes;
  • Avant de manger;
  • Après avoir toussé, éternué ou s'être mouchés;
  • Après avoir joué avec des jouets utilisés par d'autres enfants;
  • Après avoir touché un animal;
  • Après avoir joué dehors

Techniques d'hygiène des mains

Le lavage des mains peut se faire à l'eau chaude courante avec du savon, ou encore avec un désinfectant pour les mains à base d'alcool. Il est possible que les enfants aient besoin d'aide ou de supervision pour le faire correctement.

Lavage des mains

  1. Mouillez-vous les mains à l'eau courante.
  2. Utilisez du savon liquide.
  3. Faites mousser le savon et frotter-vous les mains pendant au moins 15 secondes.
  4. Rincez-vous les mains.
  5. Sécher-vous les mains à l'aide d'une serviette ou d'un séchoir.
  6. Fermez le robinet avec la serviette ou votre manche.

Désinfection des mains

  1. Versez une petite quantité (de la taille d'un 25 ¢) de désinfectant à base d'alcool dans la paume.
  2. Frottez-vous les mains, paume contre paume.
  3. Frottez le dos de chaque main avec la paume et les doigts de l'autre.
  4. Frottez tout le tour des pouces.
  5. Frottez le bout des doigts de chaque main dans la paume de l'autre.
  6. Frottez-vous les mains jusqu'à ce qu'elles soient sèches (au moins 15 secondes).

Lavage des mains d'un jeune enfant

  1. Mouiller un essuie-tout avec de l'eau et ajouter une petite quantité de savon liquide.
  2. Frotter les mains de l'enfant pendant 15 secondes.
  3. Rincer à l'eau courante.
  4. Sécher les mains à l'aide d'un essuie-tout.

Nettoyage des mains d'un jeune enfant avec du désinfectant pour les mains

  1. Se nettoyer les mains d'abord en suivant la méthode décrite ci-dessus.
  2. Placer une quantité de désinfectant de la taille d'une pièce de dix sous dans vos propres mains.
  3. Frotter les mains de l'enfant jusqu'à ce qu'elles soient sèches (pendant au moins 15 secondes).

Nettoyage et désinfection dans les centres de garde d'enfants et les écoles

Les objets partagés et les surfaces fréquemment touchées peuvent favoriser la propagation d'infections, surtout dans les centres de garde d'enfants et les écoles. Les poignées de porte, les robinets, les rampes d'escalier, les téléphones, les claviers d'ordinateur, les boutons d'ascenseur, les comptoirs, de même que les jouets et les articles de sport communs, ne sont que quelques-uns des vecteurs de transmission possibles. Ces surfaces peuvent facilement être contaminées par des virus ou des bactéries, qui se transmettent ainsi d'une personne à une autre. L'élaboration de politiques et de procédures de nettoyage et de désinfection est essentielle pour prévenir la propagation des infections dans les centres de garde et les écoles.

Nettoyage

Le nettoyage est l'action d'enlever les débris d'une surface. Nettoyer une surface avec de l'eau et du savon ou un détergent enlève les matières organiques comme les aliments, les liquides organiques, les matières fécales et la saleté. Il faut rincer les résidus de savon ou de détergent avant de désinfecter la surface, car ils risqueraient de neutraliser certains désinfectants.

Désinfection

La désinfection suit le nettoyage. Elle rend inactifs ou détruit les microorganismes (germes) qui peuvent se trouver sur les surfaces et qui n'ont pas été éliminés par le nettoyage. Plusieurs produits désinfectants peuvent être utilisés de manière régulière dans un service de garde d'enfants. En cas d'éclosion de maladie, il peut être nécessaire d'avoir recours à un produit différent. Votre fournisseur de produits ou Santé publique Ottawa peut vous conseiller, au besoin.

Les produits nettoyants ou désinfectants tout-en-un doivent porter un numéro d'identification du médicament (DIN), attribué par Santé Canada. Le temps de contact, c'est-à-dire la durée pendant laquelle il faut laisser agir le produit, varie en fonction des produits. Suivez les directives du fabricant pour connaître le temps de contact et la façon de diluer et de manipuler le produit, y compris les lingettes désinfectantes préimbibées.

Les bouteilles avec un couvercle rabattable sont à privilégier pour l'application de produits nettoyants. Si vous utilisez un pulvérisateur, imbibez bien le chiffon, puis passez-le sur la surface à nettoyer. Évitez les aérosols, qui peuvent propulser les germes et le produit nettoyant dans l'air.

Vous pouvez diluer du javellisant dans de l'eau; vous obtiendrez une solution désinfectante maison peu coûteuse et efficace que vous pourrez utiliser sur la plupart des surfaces. Cette solution doit être préparée le jour même. Veillez à ce que les surfaces à désinfecter soient d'abord nettoyées avec un détergent ou un agent nettoyant.

Mélanger certains produits nettoyants et désinfectants (comme de l’eau de javel et de l’ammoniaque) peut être nocif, voire fatal. D’autres mélanges peuvent irriter les yeux, le nez, la gorge, et causer des problèmes respiratoires.

Guide de préparation de solutions désinfectantes maison

Concentration

Utilisation

Mélange

Temps de contact

100 parties par million (ppm)

Pour désinfecter les objets comme les peignes, les brosses et les planchers.

 

Pour désinfecter les ustensiles de cuisine dans un lave-vaisselle industriel.

2 ml d'eau de Javel et 1 L d'eau

OU

½ c. à t. d'eau de Javel et 4 tasses d'eau

Une minute

200 ppm

Pour désinfecter la vaisselle et les ustensiles trop grands pour être mis au lave-vaisselle ou lavés dans un évier.

 

Pour désinfecter les surfaces de la cuisine, comme les comptoirs et les planches à découper.

4 ml d'eau de Javel et 1 L d'eau

 

OU

 

¾ c. à t. d'eau de Javel et 4 tasses d'eau

Une minute

500 ppm

Pour désinfecter les surfaces d'un centre de garde d'enfants, les aires à langer, les jouets, les aires de jeux, les cages pour animaux domestiques et les surfaces fréquemment touchées.

 

10 ml d'eau de Javel et 1 L d'eau

 

OU

 

2 c. à t. d'eau de Javel et 4 tasses d'eau

Deux minutes

1000 ppm

Pendant une éclosion, pour désinfecter les surfaces d’un centre de garde d’enfants, les aires à langer, les jouets, les aires de jeux, les cages pour animaux domestiques et les surfaces fréquemment touchées.

20 ml d’eau de javel à 1 L d’eau

 

OU

 

4 c. à t. d’eau de Javel et 4 tasses d’eau

Une minute

5 000 ppm

Pour désinfecter les surfaces ou les objets qui ont été en contact avec du sang ou des liquides organiques, y compris les éclaboussures de sang, le vomi ou les matières fécales (selles).

100 ml d'eau de Javel et 1 L d'eau

 

OU

 

½ tasse d'eau de Javel et 4 tasses d'eau

Au moins 10 minutes

 *Remarque : Le temps de contact se définit comme la durée pendant la laquelle le désinfectant doit demeurer sur une surface afin de garantir qu’il peut tuer tous les microbes. Il s’agit de la durée pendant laquelle la solution doit rester sur la surface avant de l’essuyer. 

Liste de vérification pour le nettoyage et la désinfection

Les surfaces et les objets couramment touchés doivent être nettoyés et désinfectés fréquemment (au moins une fois par jour) pour limiter la propagation des germes. Lorsqu'une éclosion survient dans un établissement, le nettoyage et la désinfection de ces surfaces et objets doivent être effectués plus souvent (consultez la page « Éclosion dans un service de garde d’enfants » pour en savoir plus). Créez une liste de vérification pour votre établissement en vous inspirant de celle-ci. N'oubliez pas qu'il faut toujours nettoyer en commençant par les endroits les plus propres et terminer par ceux qui le sont moins.

Aires communes

  • Poignées, boutons et cadres de porte et autres endroits touchés fréquemment sur la porte
  • Porte d'armoire-vestiaire, de débarras et de bacs de rangement pour les enfants
  • Bureaux, tables, chaises, comptoirs
  • Rampes
  • Interrupteurs
  • Fontaines
  • Boutons d'ascenseur
  • Équipement utilisé par plusieurs personnes (jouets, équipement sportif, instruments de musique, claviers et souris d'ordinateur, etc.)
  • Téléphones, télécopieurs, photocopieurs, interphone
  • Aires de jeu et de rangement des jouets
  • Planchers (en particulier dans les aires de jeu)

Cuisine et salle du personnel

  • Espaces et équipement réservés à la préparation des aliments
  • Comptoirs
  • Poignée du réfrigérateur
  • Four à micro-ondes
  • Cafetières, bouilloires
  • Tables, chaises

Toilettes réservées aux enfants et au personnel:

  • Tour des portes des cabines et verrous
  • Crochets à manteau
  • Distributeurs de serviettes hygiéniques
  • Distributeurs d'essuie-tout
  • Distributeurs de savon
  • Robinets
  • Leviers de chasse d'eau
  • Sièges de toilette
  • Cuvettes et urinoirs

Points importants à ne pas oublier:

  • Utiliser des chiffons à usage unique ou des essuie-tout jetables pour nettoyer les éviers, les toilettes et les urinoirs.
  • Veiller à garder une réserve suffisante de papier hygiénique et de savon.
  • Ne pas remplir les distributeurs à moitié vides. Lorsqu'ils sont vides, les réservoirs doivent être nettoyés, désinfectés, séchés et ensuite remplis.
  • Rincer les résidus de savon ou de détergent avant la désinfection

Le nettoyage et la désinfection des jouets

Les bébés et les jeunes enfants partagent leurs jouets et se les mettent souvent dans la bouche, ce qui augmente les risques de propagation des infections. Pour réduire ces risques, il faut nettoyer et désinfecter les aires de jeux et les espaces de rangement des jouets régulièrement. Assurez-vous que les produits désinfectants utilisés sont sécuritaires et appropriés pour les jouets, et consultez les instructions du fabricant pour connaître la dilution et la durée de contact recommandées.

Nettoyage et désinfection des jouets en plastique rigide

  • Après la période de jeux, ranger les jouets utilisés dans un bac en vue de les nettoyer et de les désinfecter;
  • Nettoyer et désinfecter le bac en même temps que les jouets;
  • Nettoyer les jouets avec de l'eau chaude savonneuse avant d'appliquer le désinfectant;
  • Utiliser une brosse pour nettoyer les fissures et les parties difficiles à atteindre.
  • Bien rincer les jouets à l'eau courante, car le savon peut neutraliser l'effet du désinfectant;
  • Faire tremper les jouets dans le produit désinfectant pour la durée de contact requise;
  • Rincer une fois de plus les jouets à l'eau pour éliminer tout résidu de désinfectant, selon les directives du fabricant. Le rinçage n'est pas nécessaire pour le javellisant;
  • Nettoyer et désinfecter les jouets en plastique rigide allant au lave-vaisselle dans un lave-vaisselle commercial pourvu d'un cycle de désinfection ou de rinçage à l'eau chaude;
  • Faire sécher les jouets à l'air. Voir à ce qu'ils soient complètement secs avant de les laisser aux enfants;
  • Tenir un registre de nettoyage et de désinfection des jouets.

Nettoyage et désinfection des jouets mous ou poreux ou de déguisements

  • Laver les jouets en peluche ou en tissu à la machine à l'eau chaude, et les sécher à la sécheuse au cycle chaud;
  • Éviter d'utiliser des produits désinfectants pour les surfaces poreuses.

Nettoyage des autres articles

  • Nettoyer et désinfecter les autres articles (ciseaux, casse-têtes, bacs de rangement, etc.) lorsqu'ils sont visiblement sales.
  • Certains objets, comme les livres et le matériel de bricolage, peuvent être difficiles à nettoyer; vous pouvez vous en débarrasser lorsqu'ils deviennent très sales;
  • En période d'éclosion, éviter les activités sensorielles, comme les activités de pâte à modeler et les jeux dans l'eau et le sable;
  • Nettoyer et désinfecter les claviers, les souris d'ordinateur et les autres appareils électroniques entre chaque utilisation.

Changement des couches

Il est important d'envisager l'installation de tables à langer dans les garderies pour prévenir la propagation de microbes.

Plusieurs pratiques de prévention et de contrôle des infections doivent être appliquées dans ces endroits : 

  • Séparer les aires à langer des aires de préparation de la nourriture, de repas et d'activités.
  • Faire en sorte que la surface des tables à langer soit d'un matériau lisse, non poreux et nettoyable.
  • Réserver un lavabo près de la table à langer où il y a de l'eau chaude, du savon et des serviettes jetables.
  • Insister sur l'importance de se laver les mains et de mettre des gants avant de changer la couche souillée d'un enfant, puis d'enlever les gants et se relaver les mains.
  • N'utiliser les gants qu'une fois et les remplacer avant de changer la couche d'un autre enfant ou d'effectuer toute autre tâche.
  • Les couches lavables souillées (couvre-couches et inserts) doivent être manipulées au minimum afin de limiter et de prévenir l’exposition aux liquides organiques. Ne secouez pas, ne grattez pas et ne rincez pas les couches lavables. Toutefois, s’il est facile de la faire, vous pouvez jeter les selles formées dans la toilette. Placez ensuite les articles souillés dans un sac en plastique et remettez-le aux parents. En cas d’éclosion, veuillez demander aux parents d’enfants qui portent des couches lavables de bien vouloir mettre à leur enfant des couches jetables durant cette période.
  • Jeter immédiatement les couches souillées dans une poubelle prévue à cet effet munie d'un couvercle à l'épreuve des enfants et d'un sac jetable; les poubelles à pédale sont à privilégier.
  • Vérifier que les articles à langer (crèmes, lingettes et couches) de chaque enfant sont bien identifiés à leur nom; ne pas utiliser les articles d'un enfant sur un autre.
  • Mettre les vêtements souillés des enfants dans des sacs de plastique et les remettre à leurs parents, qui les laveront eux-mêmes.
  • Nettoyer la surface des tables à langer avec des produits nettoyants et désinfectants appropriés après chaque changement de couche.
  • Aider les enfants à se laver les mains après le changement de couche.
Signalétique, affiches et fiches d’information
Affiches relative à l'éclosions
Ressources hygiène des mains

Pour des affiches dans des langues additionnelles, veuillez consulter la page Web sur l’hygiène des mains de Santé publique Ottawa. 

Ressources hygiène des mains
Distanciation physique

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