Trousse de prévention des maladies et d'intervention en milieu scolaire

Une bonne hygiène des mains est l’un des moyens les plus efficaces de réduire la propagation des maladies respiratoires et gastro-intestinales dans les écoles. Encouragez les élèves et le personnel à se laver les mains régulièrement avec de l’eau et du savon, en particulier :

• lorsque les mains sont visiblement sales;
• avant et après avoir mangé;
• après être allé aux toilettes;
• après avoir toussé, éternué ou s’être mouché.

Un désinfectant pour les mains à base d’alcool peut convenir lorsque les mains sont visiblement propres. Si vous utilisez un désinfectant pour les mains à base d’alcool, assurez-vous que la concentration en alcool est d’au moins 70 % et que le produit n’est pas périmé.

Ressources :

• L’hygiène des mains chez les enfants
• Ressources et documents à imprimer sur l’hygiène des mains
• Combattons les microbes (programme d’études de la maternelle à la 3^e année)

Le respect des règles d’étiquette respiratoire contribue à réduire la propagation des germes susceptibles de causer des maladies respiratoires.

• Couvrez votre bouche avec un mouchoir ou votre coude lorsque vous toussez ou éternuez.
• Jetez immédiatement les mouchoirs usagés.
• Lavez-vous les mains après avoir toussé, éternué ou vous être mouché.

Affiche : Couvrez votre toux

Un nettoyage et une désinfection réguliers contribuent à réduire la propagation des maladies, en particulier sur les surfaces fréquemment touchées et le matériel commun. Il convient de mettre en place des mesures renforcées de nettoyage et de désinfection (au moins deux fois par jour) pendant les périodes où le nombre de cas de maladie augmente. On peut citer, par exemple, les surfaces fréquemment touchées, les toilettes et d’autres objets communs.

Pensez à faire ce qui suit :

• Suivre les procédures de nettoyage habituelles;
• Nettoyer et désinfecter les surfaces fréquemment touchées (p. ex. interrupteurs, bureaux, tables, chaises, casiers);
• Nettoyer le matériel commun conformément aux procédures de l’école (p. ex. équipement sportif, ordinateurs, tablettes, souris, claviers);
• Utiliser la signalisation et les affiches pour encourager les comportements sains;
• Retirer le matériel sensoriel (p. ex. tables à eau, tables à sable) pendant les périodes de maladie gastro-intestinale;
• Examiner les mesures de prévention et de contrôle des infections dans les écoles de Santé publique Ottawa et la section sur le nettoyage et la désinfection dans les centres de garde d’enfants et les écoles

Reconnaître une maladie

Il se peut que certains élèves ne soient pas en mesure de décrire clairement leurs symptômes ou qu’ils manifestent leur maladie différemment des élèves plus âgés.

Le personnel doit être attentif aux signes suivants :

• Une fatigue inhabituelle ou une baisse de la participation;
• Une irritabilité accrue ou des changements de comportement;
• Des changements au niveau de l’appétit;
  • L’apparition récente d’une toux, d’éternuements, de vomissements ou de diarrhée;
  • Des changements par rapport au niveau de fonctionnement habituel de l’élève.

Si vous avez des préoccupations, communiquez avec les parents ou tuteurs et suivez les procédures scolaires en matière de maladie.

Promouvoir l’hygiène des mains

Les élèves peuvent avoir besoin qu’on leur rappelle les règles et d’être supervisés pour pratiquer efficacement l’hygiène des mains.

Pensez à faire ce qui suit :

• Mettre en place des habitudes régulières de lavage des mains tout au long de la journée;
• Utiliser des supports visuels, des horaires illustrés ou des histoires à résonance sociale;
• Offrir une aide « main dans la main » ou un soutien guidé lorsque cela est nécessaire;
• Accorder plus de temps aux élèves pour qu’ils puissent se laver les mains;
• Renforcer les comportements positifs de lavage des mains.

Promouvoir les règles d’étiquette respiratoire

Enseignez et renforcez les pratiques adaptées à l’âge, telles que les suivantes :

• Se couvrir la bouche avec un mouchoir ou le coude lorsqu’on tousse ou éternue;
• Jeter les mouchoirs sans tarder;
• Se laver les mains après avoir toussé, éternué ou s’être mouché.

Des rappels visuels et une pratique régulière peuvent aider les élèves à acquérir ces habitudes.

Matériel commun et objets sensoriels

De nombreuses classes de maternelle et d’éducation spécialisée utilisent des outils d’apprentissage, du matériel sensoriel et de l’équipement adapté communs.

Pensez à faire ce qui suit :

• Nettoyer et désinfecter le matériel commun conformément aux procédures de l’école;
• Encourager l’hygiène des mains avant et après l’utilisation d’objets partagés;
• Retirer les objets qui ne peuvent pas être nettoyés lorsqu’il y a une hausse de cas de maladies;
• Respecter les instructions d’utilisation du fabricant pour le nettoyage des équipements spécialisés.

Ressource :

• Nettoyage et désinfection dans les centres de garde d’enfants et les écoles

Communiquer avec les familles

Une communication régulière avec les familles peut permettre de détecter rapidement les problèmes de santé et de limiter la propagation des infections.

Les virus respiratoires peuvent provoquer les symptômes qui suivent :

• de la fièvre;
• de la toux;
• des maux de gorge;
• des écoulements nasaux;
• de l’essoufflement;
• des douleurs musculaires;
• une sensation de fatigue;
• des vomissements ou une diarrhée.

Les maladies entériques (« infections intestinales ») peuvent entraîner :

• des vomissements;
• de la diarrhée;
• des douleurs à l’estomac.

Les élèves et les membres du personnel devraient rester à la maison lorsqu’ils sont malades.

Les exigences relatives au retour à l’école varient selon la maladie. Les familles et les membres du personnel devraient suivre les recommandations de leur fournisseur de soins de santé et/ou toute directive fournie par Santé publique Ottawa.

Pour de nombreuses infections respiratoires et gastro-intestinales courantes, les élèves et les membres du personnel peuvent retourner à l’école lorsque :

• les symptômes s’atténuent depuis au moins 24 heures;
• ils n’ont plus de fièvre sans avoir recours à des médicaments pour la faire baisser;
• ils se sentent suffisamment bien pour participer à leurs activités habituelles;
• au moins 48 heures se sont écoulées depuis le dernier épisode de vomissements ou de diarrhée.

•  Lavez-vous les mains fréquemment.
• Couvrez-vous la bouche lorsque vous toussez ou éternuez.
• Évitez de vous toucher le visage avec les mains non lavées.
• Nettoyez et désinfectez les surfaces fréquemment touchées.
• Restez à la maison si vous êtes malade.

La vaccination contribue à protéger contre les maladies graves et à réduire la propagation des maladies.

• La vaccination annuelle contre la grippe et la COVID-19 est recommandée pour toutes les personnes âgées de 6 mois et plus.
• Les vaccins de routine administrés aux enfants protègent contre des maladies telles que la rougeole et la coqueluche.
• Les parents devraient s’assurer que leur enfant est à jour dans sa vaccination.

• Renseignements sur les virus respiratoires
• Fiche d’information sur les maladies respiratoires
• Quand et où puis-je obtenir des soins?
• L'immunisation des enfants
• Affiche : Garder son enfant malade à la maison [PDF]

Quand communiquer avec Santé publique Ottawa?

Les écoles devraient d’abord consulter les Directives à l’intention des écoles et des centres de garde d’enfants sur les maladies infectieuses et autres problèmes de santé chez les enfants afin d’obtenir de l’information sur les symptômes et/ou les infections suspectées observés dans le milieu scolaire.

Les écoles devraient communiquer avec Santé publique Ottawa si elles :

• ont des questions supplémentaires au sujet d’une infection ou concernant les recommandations propres à une maladie.
• ont besoin de précisions sur les recommandations de santé publique relatives à une maladie transmissible particulière.
• sont préoccupées par une activité inhabituelle liée à une maladie ou par des cas de maladie grave.
• sont informées d’un cas confirmé d’une infection à déclaration obligatoire au sein de l’école.
• soupçonnent une maladie d’origine alimentaire.

Les écoles n’ont pas besoin de communiquer avec Santé publique Ottawa pour les maladies courantes qui peuvent être gérées à l’aide des Directives à l’intention des écoles et des centres de garde d’enfants sur les maladies infectieuses et autres problèmes de santé chez les enfants.

Santé publique Ottawa déclare-t-elle les éclosions dans les écoles?

Au cours des dernières années, l’approche visant à aider les écoles à gérer les cas de maladie n’a cessé d’évoluer. Plutôt que de procéder à des déclarations officielles d’éclosions, les écoles bénéficient aujourd’hui d’un soutien grâce à des pratiques établies de prévention des maladies transmissibles, à des mesures de prévention et de contrôle des infections, ainsi qu’à une collaboration continue avec Santé publique Ottawa lorsqu’elles ont besoin de conseils et d’un soutien supplémentaires.

Les écoles devraient continuer à respecter les Directives à l’intention des écoles et des centres de garde d’enfants sur les maladies infectieuses et autres problèmes de santé chez les enfants et communiquer avec Santé publique Ottawa si elles ont des préoccupations concernant la présence de maladie, les tendances inhabituelles en matière de maladie, des soupçons d’intoxication alimentaire, ou si elles ont besoin d’aide pour interpréter les recommandations de santé publique.

Un parent nous informe que son enfant est atteint d’une maladie transmissible. Faut-il en informer l’ensemble de la communauté scolaire?

La notification d’élèves, des membres du personnel et des familles est déterminée au cas par cas et dépend de la maladie en cause ainsi que de la nécessité d’une intervention de santé publique.

Les écoles devraient consulter les Directives à l’intention des écoles et des centres de garde d’enfants sur les maladies infectieuses et autres problèmes de santé chez les enfants afin de déterminer s’il est recommandé d’aviser Santé publique Ottawa (SPO).

Il est important de faire la distinction entre une maladie présumée et un diagnostic confirmé. Les familles peuvent signaler qu’un enfant est atteint d’une maladie particulière avant qu’un diagnostic ait été confirmé par un fournisseur de soins de santé. Les écoles ne devraient pas présumer qu’un diagnostic est confirmé uniquement en fonction des symptômes ou des renseignements fournis par les familles.

Si une infection à déclaration obligatoire est confirmée, SPO en sera avisée directement par le fournisseur de soins de santé ou le laboratoire ayant posé le diagnostic, conformément à la loi. Lorsqu’une intervention de santé publique est requise, le Programme des maladies infectieuses collaborera avec l’école afin de déterminer les mesures de suivi nécessaires, y compris les communications à transmettre aux familles ou aux membres du personnel.

SPO protège la vie privée et la confidentialité des élèves et des membres du personnel concernés par une enquête de santé publique et ne communique des renseignements personnels sur la santé que lorsque cela est nécessaire pour soutenir les interventions de santé publique.

Si des personnes ont pu être exposées à une infection à déclaration obligatoire, SPO peut collaborer avec l’école et/ou le conseil scolaire afin d’obtenir les renseignements nécessaires au suivi de santé publique et à toute communication requise.  Selon la situation, SPO peut communiquer directement avec les personnes concernées ou fournir du matériel de communication à distribuer par l’école ou le conseil scolaire. 

Plusieurs élèves d’une classe présentent des symptômes similaires. Devrions-nous nous inquiéter?

Les maladies respiratoires et intestinales se propagent souvent dans les écoles, surtout à l’automne et en hiver. Il n’est pas rare que plusieurs élèves d’une classe ou d’une école présentent des symptômes similaires en même temps.

Les écoles devraient envisager de renforcer leurs mesures de prévention des infections et consulter les mesures de prévention et de contrôle des infections destinées aux écoles dans le cadre de la gestion des maladies transmissibles.

Si les écoles ont des préoccupations concernant une augmentation des cas de maladie, des tendances inhabituelles en matière de maladie, des cas de maladie grave ou une suspicion de maladie d’origine alimentaire, elles devraient contacter l’équipe de Prévention et de contrôle des infections de Santé publique Ottawa.

Que devraient faire les écoles si un élève ou un membre du personnel vomit à l’école?

La personne doit être isolée des autres, si nécessaire, et des dispositions devraient être prises pour qu’elle puisse rentrer chez elle dès que possible.

Les écoles devraient avoir mis en place des procédures pour intervenir en cas d’éclaboussures de sang ou d’autres liquides organiques. Toutes les zones touchées devraient être nettoyées et désinfectées sans délai, conformément aux procédures de l’école et aux pratiques recommandées en matière de prévention et de contrôle des infections.

Pour obtenir des conseils supplémentaires, consultez le document de Santé publique Ontario intitulé Pratiques exemplaires de nettoyage de l’environnement en vue de la prévention et du contrôle des infections dans tous les milieux de soins de santé, 3^e édition – Annexe 23 : Exemple de méthode de nettoyage d’un déversement de produit biologique.

Le personnel doit encourager une bonne hygiène des mains et surveiller l’apparition de nouveaux cas de maladie chez les élèves ou les membres du personnel.

Les personnes qui présentent des vomissements ou de la diarrhée devraient rester à la maison. Pour de nombreuses maladies gastro-intestinales, il est généralement recommandé de demeurer à la maison jusqu’à au moins 48 heures après le dernier épisode de vomissements ou de diarrhée, et jusqu’à ce que les symptômes s’améliorent.

Toutefois, les exigences en matière d’exclusion peuvent varier pour certaines maladies transmissibles confirmées. Les écoles devraient consulter les Directives à l’intention des écoles et des centres de garde d’enfants sur les maladies infectieuses et autres problèmes de santé chez les enfants  et demander l’avis de Santé publique Ottawa, au besoin.

Les écoles doivent-elles signaler toute augmentation de l’absentéisme à Santé publique Ottawa?

Non. À compter de l’année scolaire 2026-2027, les écoles ne sont plus tenues de signaler les hausses de l’absentéisme à Santé publique d’Ottawa (SPO).

Les écoles peuvent toujours communiquer avec SPO si elles constatent une présence de maladie inhabituelle ou une gravité inhabituelle des cas, ou si elles ont besoin d’un soutien en matière de santé publique.

Que devraient faire les écoles si elles ne savent pas si une maladie doit être déclarée?

Dans un premier temps, les écoles devraient consulter les Directives à l’intention des écoles et des centres de garde d’enfants sur les maladies infectieuses et autres problèmes de santé chez les enfants.

Ces directives précisent les maladies qui doivent être signalées à Santé publique Ottawa (SPO) et celles qui peuvent être gérées par l’école et la famille sans l’intervention des autorités de santé publique. Les écoles peuvent communiquer avec SPO si elles ont besoin de précisions.

Certains élèves courent un risque plus élevé de développer une forme grave de la maladie. Les écoles devraient-elles prendre des précautions supplémentaires?

Certains élèves et membres du personnel peuvent présenter un risque accru en raison de problèmes de santé, d’une grossesse ou d’un système immunitaire affaibli.

Les écoles devraient continuer à encourager les mesures courantes de prévention des maladies, comme le fait de rester à la maison en cas de maladie, l’hygiène des mains, les règles d’étiquette respiratoire et le maintien à jour de la vaccination. Les personnes présentant des problèmes de santé particuliers devraient consulter leur fournisseur de soins de santé pour connaître les précautions supplémentaires à prendre.